Первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Сергей Митин провел совещание на тему «Реализация федерального проекта «Профессионалитет» в субъектах Российской Федерации и обеспечение кадрами агропромышленного комплекса».nМероприятие было организовано совместно с Нижегородской региональной ассоциацией аграрных и промышленных работодателей и образовательными учреждениями «Агропромкадры».

Сенатор отметил, что основная цель совещания заключается в осуществлении парламентского контроля за процессом реализации федерального проекта «Профессионалитет» в регионах, используя в качестве примера Нижегородскую область.

Сергей Митин напомнил, что в 2023 году президент в своем Послании Федеральному Собранию обозначил необходимость пересмотреть подходы к подготовке кадров и научно-технологическому развитию России в областях, имеющих критическое значение для жизни страны. 

«Агропромышленный и рыбохозяйственный комплексы, безусловно, относятся к таким сферам, играют значимую роль в экономике, характеризуются высокой устойчивостью к кризисным явлениям», — сказал сенатор.

Парламентарий сообщил, что к 2024 году дефицит профессиональных кадров оценивался в 200 тысяч человек. 

В частности, нехватка зоотехников наблюдалась в 37 из 100 хозяйств, агрономов – в 56 сельхозпредприятиях из 100, а экономистов – в 29 из 100. 

Он также отметил, что доля высококвалифицированных работников (с высшим образованием) в сельском хозяйстве значительно уступает другим секторам экономики — 14,2% против 34,8% в среднем по экономике.

«В условиях развития технологий в сельском хозяйстве происходит изменение на рынке труда», — отметил Сергей Митин. Он добавил, что для выполнения поручения Президента РФ на уровне правительства было принято решение о создании бесшовной системы аграрного образования. 

«Важно добиться интеграции аграрных образовательных и научных учреждений, бизнеса и государства, включающей усиление инноваций в научно-исследовательской деятельности, развитие прямых связей с организациями АПК», - сказал Сергей Митин.

Он отметил, что в настоящее время действуют более 1700 специализированных агротехнологических классов, где студенты могут ознакомиться с современными направлениями сельского хозяйства. 

Среднее специальное образование в рамках программы «Профессионалитет» предполагает создание образовательных производственных кластеров — к 2030 году планируется создать 940 кластеров, в которых будут обучаться 3,7 миллиона студентов.

По словам Сергея Митина, в таких условиях необходимо обновить устаревшую материально-техническую базу учебных заведений, а предприятиям и работодателям наладить тесное сотрудничество с колледжами и техникумами для подготовки будущих сотрудников. При таком подходе специалиста можно подготовить всего за 2 года, что вдвое быстрее, чем при традиционных формах обучения. Высшим учебным заведениям отводится задача подготовки высококвалифицированных и научных кадров для нужд агропромышленного комплекса, пояснил парламентарий.

«Страна остро нуждается в научных кадрах в области генетических технологий и селекции, сельскохозяйственного машиностроения, робототехники, органического сельского хозяйства, биотехнологий и технологий «умного земледелия, — заявил Сергей Митин.  —Мы видим серьезное внимание со стороны Правительства России, профильныхминистерств к обозначенным проблемам. Это важно для выравнивания ситуации и создания условий для устойчивого развития аграрной сферы».

Сенатор напомнил, что с этого года в рамках национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» стартовала реализация федеральной программы по подготовке профессиональных кадров для отрасли. Он уверен, что результаты не заставят себя ждать.

На совещании представители федеральных органов исполнительной власти предоставили информацию о ключевых результатах анализа реализации проекта «Профессионалитет» в 2022-2024 годах. В частности, были озвучены данные о количестве обучившихся по программам профессионального и высшего образования, а также о реальных результатах их трудоустройства в агропромышленном и рыбохозяйственном комплексах, а также в пищевой и перерабатывающей промышленности.

Участники заседания рассмотрели региональный опыт в данной области, сосредоточившись на примерах Княгинского университета и Шахунского колледжа аграрной индустрии Нижегородской области.

Ректор Нижегородского государственного инженерно-экономического университета Анатолий Шамин сообщил, что вуз играет важную роль в подготовке кадров для экономики и социальной сферы малых городов и сельских районов. Он обеспечивает кадрами государственные учреждения, предприятия агропромышленного комплекса, транспорт, цифровую экономику, школы, машиностроение, сервисное обслуживание, электроэнергетику, а также филиал университета, который связан с индустрией питания и легкой промышленностью. 

«Разработанная научно-педагогическими работниками нашего вуза совместно с Комитетом Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию модель университета комплексного развития сельских территорий работает. Княгининский университет сегодня – неотъемлемая и необходимая часть системы высшего, среднего профессионального образования и воспитания сельской молодежи Нижегородской области», — подчеркнул глава университета.

В мероприятии участвовали первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Наталья Комарова, член Комитета Совета Федерации Александр Наролин, а также представители Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, а также представители субъектов Российской Федерации.

https://www.agroxxi.ru/agroeconomics/v-kakih-specialistah-nuzhdaetsja-rossiiskii-apk.html