ЕС финансово поддержит образовательные и исследовательские программы в агросекторе Молдовы |
Написал Iskander Beglov | |
18.04.2024 | |
Инвестиции в размере 6 млн евро будут выделены при поддержке ЕС для реализации 7 инициатив, направленных на улучшение образовательной инфраструктуры и продвижение передовых исследований в аграрном секторе Молдовы.
Как пишет Noi.md, после расширения компонента «Инвестиции в инфраструктуру» в рамках проекта Livada Moldovei («Сад Молдовы») Министерство сельского хозяйства и пищевой промышленности ускорит инновации и повышение эффективности в этой области.
Эти 7 проектов необходимы для повышения эффективности сектора и будут реализованы в следующих учреждениях:
• Национальный научно-производственный центр семян – «Развитие и модернизация сельскохозяйственной инфраструктуры для повышения устойчивости и эффективности производства семян полевых культур»;
• Научно-практический институт садоводства и пищевых технологий – «Развитие материально-технической базы для модернизации питомников плодовых деревьев в Республике Молдова на основе безвирусного посадочного материала»;
• Научно-практический институт биотехнологий в животноводстве и ветеринарной медицине – «Развитие научно-инновационной базы отрасли животноводства и ветеринарной службы путем создания многофункциональной лаборатории»;
• Институт генетики, физиологии и защиты растений – «Совершенствование инфраструктуры учебно-научного процесса ИГФЗР»;
• Колледж ветеринарной медицины и аграрного хозяйства в Братушенах – «Создание Учебно-консультационного центра в области ветеринарии животных»;
• Сельскохозяйственный технический колледж в Сороках – «Модернизация и оснащение инфраструктуры Дидактико-методического центра сельскохозяйственной механики»;
• Технический университет Молдовы – «Улучшение инфраструктуры образовательного и исследовательского процесса в сельском хозяйстве и ветеринарной медицине».
https://east-fruit.com/novosti/es-finansovo-podderzhit-obrazovatelnye-i-issledovatelskie-programmy-v-agrosektore-moldovy/
|
< Пред. | След. > |
---|