А. Б. Мамбетназаров - Пути повышения эффективности оросительных вод на орошаемых землях Республики Каракалпакстан |
Написал Erkin Turdibaev | |
20.04.2020 | |
Разработка режима орошения хлопчатника осуществляется в несколько этапов. До недавнего времени система орошения разрабатывалась для больших регионов, затем для областей; в каждой из них выделялись почвенномелиоративные области и гидромодульные районы. Эти материалы сыграли положительную роль во внедрении в сельскохозяйственное производство достижений науки и передовой практики. Однако такие системы носили общий рекомендательный характер. В настоящее время изменились формы хозяйствования, связанные с земельно-водными ресурсами, созданы фермерские хозяйства, союз водопользователей. Руководством для практической работы специалистов они могут стать только в том случае, если будут привязаны к земле конкретного фермерского хозяйства.
Анализ климатических, геоморфологических и почвенных условий конкретного фермерского хозяйства Республики Каракалпакстан позволяет утверждать, что размер и режим орошения, способы и техника полива хлопчатника в отдельных частях территории должны быть различными. В связи с этим возникает необходимость районирования территории, т. е. деления ее на идентичные части. Созданы новые методики гидромодульного районирования орошаемой территории и новая шкала гидромодульных районов. В выделенных гидромодульных районах разработаны научно обоснованные режимы орошения хлопчатника при бороздковом поливе и с использованием передвижного поливного лотка-50. Определен плановый объем водозабора на орошение по новому гидромодульному районированию. Корректировка гидромодульных районов и режима орошения хлопчатника позволила сэкономить 20-25% оросительной воды. Продемонстрирована возможность и необходимость уточнять режимы орошения сельскохозяйственных культур на основе представленной методики гидромодульного районирования для других фермерских хозяйств Республики Каракалпакстан.
Загрузить (pdf, 6,28 Мб)
Источник: https://cyberleninka.ru/
|
< Пред. | След. > |
---|